Arbeitsblatt mit dem Gedicht "Gründe" von Erich Fried und fünf Aufgaben zur Textanalyse und Diskussion. Die Aufgaben fördern Verständnis, Gruppenarbeit, Rollenspiel und kritische Reflexion über Protestkultur und Engagement.
Politik, Sekundarstufe I, Politische Ordnung, Politische Partizipation, In der demokratischen Gesellschaft, Gründe, Erich Fried, lyrische Ich, Perspektivenwechsel, Argumentieren, Gegenargumente, Rollenspiel, diskursive Unterrichtskultur, protestieren, Meinungsfreiheit, Meinungsäußerung
9. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
6 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene Formen und Facetten von Protest kennenlernen und verstehen
Schüler können die Motive und Gründe analysieren, warum Menschen protestieren
Schüler können Protestaktionen planen und organisieren
Schüler können die Entwicklung der Protestkultur in Deutschland reflektieren und die Rolle des Internets bewerten
Schüler können argumentativ zu ihrer eigenen Meinung stehen und Protest als Form der politischen Partizipation verstehen