Einheit • Raabe • von Anja Joest

Warum protestieren Menschen?

Arbeitsblatt mit dem Gedicht "Gründe" von Erich Fried, das sich mit Gründen gegen Protest und Engagement auseinandersetzt. Enthält vier Aufgaben zur Textanalyse, Gruppenarbeit und Diskussion.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von Flashmobs und Wutbürgern – wie protestiert man heute?

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik

10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen und Ursachen von Protest erkennen und analysieren
Schüler verstehen die Motivationen von Aktivisten und die persönlichen Folgen von politischem Engagement
Schüler können Protestaktionen planen und organisieren
Schüler bewerten Internetplattformen und deren Wirksamkeit für politischen Protest kritisch
Schüler analysieren die Entwicklung der Protestkultur in Deutschland

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Textanalyse
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen

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