Fachliche Hinweise zur Förderung des mathematischen Argumentierens in der Grundschule mit Fokus auf drei kommunikative Schritte. Der Beitrag erläutert die Begriffe Beweisen, Begründen und Argumentieren und zeigt anhand eines Entdeckerpäckchens, wie Schüler:innen mathematische Vermutungen formulieren können.
