Ganzes Werk • Friedrich
Kommunizieren & Argumentieren
Dieses Fördermagazin für die Grundschule behandelt das Thema "Kommunizieren & Argumentieren" im Mathematikunterricht mit umfangreichen Praxisbeiträgen, Arbeitsblättern und Materialien. Die Ausgabe enthält theoretische Grundlagen zum mathematischen Argumentieren in drei Schritten (Vermuten, Prüfen, Begründen) sowie praktische Unterrichtsbeispiele zu Zufällen im Spiel, Sortieraufgaben, Geometrie, Erklärvideos und Kartenarbeit.
Gefunden, was du brauchst?
Mathematik
1.-6. Klasse
Grundschule, Förderschule / Inklusion
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können mathematische Vermutungen aufstellen und diese systematisch prüfen
- Schüler können ihre mathematischen Überlegungen begründen und kommunizieren
- Schüler können Zufälle und Wahrscheinlichkeiten in Spielsituationen erkennen und diskutieren
- Schüler können geometrische Formen sortieren und ihre Sortierungen begründen
- Schüler können sich im Raum orientieren und Karten als Hilfsmittel nutzen
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Problemlösestrategien
- Räumliches Denken
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
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