Einheit • Raabe

Warming-up to the topic: Civil unrest in France

Arbeitsblatt zur Analyse der Gelbwesten-Bewegung mit Vergleich zur Französischen Revolution von 1789. Schüler sollen Informationen aus mehreren Materialien in Tabellen eintragen, Ergebnisse vergleichen und einen persönlichen Kommentar zur Frage schreiben, ob die Bewegung revolutionär ist.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

The Yellow Vests – a revolutionary movement?

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Geschichte

10.-13. Klasse

Gymnasium

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die Gelbwesten-Bewegung als historisch-politisches Phänomen analysieren und beurteilen
Schüler vergleichen die Gelbwesten-Proteste mit der Französischen Revolution von 1789 anhand von Merkmalen und Zielen
Schüler analysieren unterschiedliche Perspektiven auf die Protestbewegung (Journalisten, Blogger, Politiker)
Schüler bewerten die Gewalteskalation und deren Auswirkungen auf die Legitimität der Bewegung
Schüler diskutieren die Reaktionen von Regierung und Bevölkerung auf die Proteste