Einheit • Raabe • von Katrin Handschuh

War die Verteilung des Impfstoffes gegen das Corona-Virus gerecht? – Von der Herausforderung, allen gerecht zu werden

Arbeitsblatt mit einer Karikatur zur gerechten Verteilung von Corona-Impfstoffen weltweit. Schüler sollen die Karikatur analysieren, das dargestellte Problem erklären und die Aussage bewerten, ergänzt durch einen Infotext zu G20-Maßnahmen und Patentdiskussionen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Entscheiden in Krisensituationen

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Religion-Ethik

11. Klasse

Gymnasium

10 Seiten

Lernziele

Schüler können unterschiedliche ethische Ansätze (deontologisch, teleologisch, christlich) erläutern und anwenden
Schüler analysieren Krisensituationen unter Berücksichtigung verschiedener Gerechtigkeitsprinzipien
Schüler formulieren eigenständige ethische Urteile durch strukturierte Urteilsbildungsprozesse
Schüler erörtern Handlungsoptionen unter Berücksichtigung christlicher Perspektiven und philosophischer Ansätze