War Canossa ein kluger Schachzug Heinrichs IV.? - Die Darstellung des Salierkönigs im Spiegel geschichtskultureller Narration
Einführungstext zu einer Unterrichtseinheit über den Gang nach Canossa 1077 und die Frage nach Heinrichs IV. strategischem Erfolg. Der Text präsentiert den historischen Konflikt zwischen Papst und König, die Eskalation durch den Investiturstreit und die unterschiedlichen historiographischen Bewertungen des Ereignisses.
Geschichte, Sekundarstufe II, Politik und Gesellschaft, Ständegesellschaft, Canossa, Heinrich IV., Papst Gregor VII., Geschichtskultur, Guido Knopp, Sailerkönig, Machtordnung, Frühmittelalter
11.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
6 Seiten
Lernziele
Schüler können geschichtskulturelle Phänomene analysieren und dekonstruieren
Schüler erkennen, wie Geschichtsbilder in der Gegenwart konstruiert und instrumentalisiert werden
Schüler entwickeln Dekonstruktionskompetenz im Umgang mit populären Mittelalterdarstellungen
Schüler reflektieren kritisch über die Motive und Bedingungen geschichtskultureller Darstellungen