Einheit • Raabe • von Beate Bathe-Peters

Wärme erwünscht – das Prinzip einer Dampfturbine verstehen

Unterrichtsmaterial zur Funktionsweise von Dampfturbinen und deren Rolle bei der Wärmeerzeugung und Stromerzeugung aus erneuerbaren Energien. Die Seite enthält Erklärungen zum Dampfkreislauf, zwei Arbeitsaufgaben sowie eine kritische Reflexion über Nebeneffekte von Biomasse-Nutzung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sonne, Wind- und Wasserkraft – wie gewinnt man aus erneuerbaren Energien Strom?

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Physik

8. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Techniken zur Stromerzeugung aus erneuerbaren Energiequellen erklären
Schüler führen eigenständig Versuche zu Wasser-, Wind- und Solarenergie durch und dokumentieren diese
Schüler verstehen das Prinzip der elektromagnetischen Induktion und die Funktionsweise eines Generators
Schüler bewerten alternative Energien im gesellschaftlichen und ökologischen Kontext

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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