Einheit • Friedrich • von Karsten Steinmetz

Vorleseprojekte

Informationstext über Leseförderungsprojekte, insbesondere über den Friedrich-Bödecker-Kreis e.V. und das Modellprojekt "Große lesen für Kleine" an einer Hamburger Grundschule. Der Text erläutert die Bedeutung von Autorenbegegnungen und Peer-Reading für die literarische Bildung von Kindern und Jugendlichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vorlesen

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können flüssig und betont vorlesen
Schüler können Bilderbücher verstehend rezipieren und darüber sprechen
Schüler können ihre Körperhaltung, Atmung und Stimme beim Vorlesen bewusst einsetzen
Schüler können literarische Texte interpretieren und ihre Deutungen begründen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Hörverstehen
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Präsentationstechniken
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe