Einheit • Friedrich • von Frederik Steenblock

Vorbereitet sein – und teilen?

Didaktischer Hinweis und Unterrichtsübersicht zu einer Philosophie-Unterrichtseinheit über moralisches Handeln in Krisensituationen. Der Beitrag führt in die Thematik ein, stellt die Prepper-Szene als Rahmen dar und präsentiert sieben Materialien (M1-M7) zur Auseinandersetzung mit konsequentialistischen und solidaritätsbezogenen Ansätzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Corona – Herausforderung an die Ethik

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Begriffe, Ethik, Vorbereitung, Risiko, Nebenwirkung, Sinnkrise, Gemeinschaft, Ted, Handlung, Getränke, Apotheke

7.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können ethische Aspekte der Corona-Pandemie analysieren und reflektieren
Schüler können philosophische Konzepte wie Solidarität, Gerechtigkeit und Grundrechte auf aktuelle Krisen anwenden
Schüler können Manipulationen und Fake News kritisch hinterfragen
Schüler können Konflikte zwischen Sicherheit und Freiheit ethisch bewerten
Schüler können ihre eigenen Wertvorstellungen und Handlungen philosophisch reflektieren