Einheit • Raabe • von Christoph Kunz

Vor dem Gesetz – Interpretation durch Inszenierung

Unterrichtsmaterial mit zwei Aufgaben zur Inszenierung von Kafkas Parabel „Vor dem Gesetz" und zum Vergleich mit einer Midrasch-Legende. Die erste Aufgabe fordert Schüler auf, die Parabel in Vierergruppen dramatisch umzusetzen und dabei verschiedene Betonungsvarianten zu erproben; die zweite Aufgabe vergleicht Kafkas Text mit einer jüdischen Legende.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ein vieldeutiges Roman-Fragment – "Der Process" von Franz Kafka

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch

10.-12. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Interpretationsansätze der Kafka-Forschung erarbeiten und anwenden
Schüler analysieren zentrale Kapitel des Romans unter Berücksichtigung von Editionsproblematik und Symbolik
Schüler führen szenische Interpretationen durch und entwickeln ein eigenes Verständnis des Romans
Schüler reflektieren das Verhältnis von Literatur und Biografie kritisch