Einheit • VuR • von Rudolf Tammeus, Gerd-Rüdiger Koretzki, Ulrike von Fritschen, Cornelia Lorentz, Evelin Schwartz, Michael Stille

Von Wundern erzählen

Fachliche Hinweise zur theologischen und didaktischen Interpretation von Wundererzählungen im Neuen Testament. Der Text behandelt verschiedene Kategorisierungen von Wundern nach Gerd Theißen und diskutiert die Geschichtlichkeit sowie theologische Bedeutung der Wundertaten Jesu als Hoffnungsgeschichten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Werkbuch. Religion entdecken – verstehen – gestalten.

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Religion-Ethik, Didaktik-Methodik

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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