Einheit • Friedrich • von Melanie Appelt

Von Schmusekatzen und Hundekot

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine plastische Gestaltungsaufgabe zum Thema „Katze und Hund" in einer siebten Gymnasialklasse. Die Seite beschreibt die Ideenfindungsphase, Anschauungsmaterialsammlung und den Übergang zur plastischen Arbeit im offenen Setting mit Differenzierungsmöglichkeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Differenzierung – Zum Thema Hund und Katze

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Theorie & Wissen

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