Einheit • Raabe • von Pierre Schmiedeknecht

Von Februar bis Oktober

Arbeitsblatt zur Oktoberrevolution mit einem historischen Brief von Katherina Sayn-Wittgenstein aus dem Jahr 1917. Die Schüler sollen die Merkmale einer revolutionären Situation identifizieren, den Brief analysieren und Vergleiche zur Französischen Revolution anstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Oktoberrevolution 1917

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Geschichte

9. Klasse

Mittlere Schulen, Realschule

9 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ursachen und den Verlauf der Oktoberrevolution 1917 beschreiben
Schüler können die Gesellschaftsschichten des russischen Zarenreiches charakterisieren
Schüler können die Merkmale einer revolutionären Situation erkennen und anhand von Beispielen belegen
Schüler können zwischen Bolschewiki und Menschewiki unterscheiden und ihre Ziele vergleichen
Schüler können die Folgen der Revolution für Russland und international analysieren