Von der Unterrichtsforschung zur Qualitätsentwicklung: zum Beispiel »religionsdidaktische Entwicklungsforschung«
Diese Seite stellt die religionsdidaktische Entwicklungsforschung als Ansatz vor, der Unterrichtsforschung mit Qualitätsentwicklung verbindet. Sie erläutert das zyklische Verfahren der Unterrichtsentwicklung und die Bedeutung der Strukturierung des Lerngegenstandes.