Artikel zur Schulentwicklung, der die Auswirkungen der Pandemie auf Unterrichtsformen und die Notwendigkeit neuer Kompetenzen in einer digitalisierten Gesellschaft diskutiert. Der Text behandelt die Bedeutung von Digitalisierung als Mittel zur Ermöglichung neuer Lernformen und fordert eine Neuausrichtung von Bildung auf Schlüsselkompetenzen wie das 4K-Modell auf.
