Einheit • Friedrich • von Ulrike Krautheim, Hans-Jobst Krautheim

„Von der Parteien Gunst und Hass verzerrt, schwankt ihr Charakterbildin der Geschichte“

Didaktischer Hinweistext zur Agrarreform der Gracchen in der Sekundarstufe II. Der Text erläutert die Eignung des Themas für die Förderung von Sach- und Werturteilskompetenz sowie die zu entwickelnden Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler.

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Kompetenzorientiert unterrichten

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Geschichte, Sekundarstufe II, Politik und Gesellschaft, Grundlagen, Staatsphilosophie, Historische Überlieferung, Zeitrechnung und -einteilung, Antike Grundlagen, Deutung historischer Quellen, Agrar, Reformen, Gracchen, Punische Kriege, Textanalyse, Urteilen, Narrativ

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können historische Perspektiven nachvollziehen und fremde Standpunkte einnehmen
Schüler können historische Sachverhalte erklären und Ursachen sowie Folgen analysieren
Schüler können historische Ereignisse und Handlungen bewerten und dabei gegenwärtige und historische Wertmaßstäbe unterscheiden