Einheit • Friedrich • von Daniel Laumann, Timo Hergemöller

Von der Natur lernen - Experimente zur Untersuchung bionischer Phänomene mit dem Smartphone

Fachliche Einführung in die Bionik im Physikunterricht mit Fokus auf die Untersuchung von Naturphänomenen mittels Smartphone-Experimenten. Der Text beschreibt die didaktische Bedeutung der Bionik, die Nutzung digitaler Werkzeuge und stellt zwei konkrete Beispiele vor: den Lotuseffekt und den lautlosen Eulenflug.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Naturphänomene im digitalen Zeitalter

Gesamtes Werk - 22 Einheiten

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Physik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mechanik, Akustik, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Bewertung physikalischer Erkenntnisse, Erkenntnisgewinnung, Bionik, Lotus-Effekt, lautloser Eulenflug, Münster, Maxilupe, Mikroskopie, Adhäsion, Kohäsion

10.-11. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Naturphänomene beobachten und mit physikalischen Konzepten erklären
Schüler können digitale Medien und moderne Instrumente zur Untersuchung von Naturphänomenen nutzen
Schüler können die Grenzen und Möglichkeiten physikalischer Modelle bei der Erklärung komplexer Naturphänomene verstehen
Schüler können experimentelle Methoden anwenden und Messdaten auswerten