Einheit • Friedrich • von Stefanie Breda

Vom Stock zum Druckstock - Erstes Kennenlernen von Hochdruckverfahren

Unterrichtsideen zur Herstellung von Druckstöcken aus Holz in einer 4. Klasse. Die Seite beschreibt eine Experimentierphase, in der Schüler verschiedene Techniken (Frottage, Stempeln, Walzen) erproben, um Oberflächenstrukturen von Holz abzubilden, sowie die anschließende Bearbeitung der Hölzer in der Werkstatt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

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Kunst

4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Drucktechniken (Stempel, Linolschnitt, Styrenedruck) praktisch anwenden
Schüler verstehen das Prinzip der Vervielfältigung durch Druckverfahren
Schüler gestalten eigene Druckstöcke und erstellen damit Abdrucke
Schüler entwickeln kreative Ideen durch experimentelles Drucken mit Alltagsmaterialien