Einheit • Friedrich • von K. Helmut Reich

Vom Handwerkergott und dem Urknall - Wie verstehen Kinder die Schöpfung?

Informationstext zur kognitiven Entwicklung von Kindern und ihrem Verständnis von Schöpfung. Der Text präsentiert Beispiele von Grundschülern und analysiert ihre konkrete, handwerksorientierte Vorstellung von Gott sowie die Faktoren, die zu Veränderungen dieser Vorstellungen führen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geschichten vom Anfang: Schöpfung

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Religion-Ethik, Primarstufe, Die Botschaft der Bibel, Wir in der Welt, Altes Testament, Natur und Umwelt, Schöpfungsgeschichten, Gott als Schöpfer, Handwerkergott, Schöpfungsverständnis, Schöpfergott, Rolle Gottes, Schöpfung im Religionsunterricht, Urknall, Evolutionsgott, Schöpfungsvorstellungen

1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können über die Vielfalt und Schönheit der Schöpfung staunen und diese bewusst wahrnehmen
Schüler können biblische Schöpfungserzählungen verstehen und deuten
Schüler können ihre Freude und ihren Dank für die Schöpfung ausdrücken
Schüler entwickeln Verantwortung für die Bewahrung der Schöpfung