Einheit • Raabe

Voltaires "Candide" - Les mésaventures

Arbeitsblatt mit Wortkartensammlung zur Erstellung einer Concept Map zum Thema „Candide" und die Frage des Bösen. Die Karten enthalten französische Vokabeln zu verschiedenen Aspekten von Leid, Schmerz und menschlichem Leiden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Candide et la question du mal - Die Aktualität von Voltaires Gesellschaftskritik erkennen

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Französisch, Spanisch, Latein, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Sprache, Lesen und Leseverstehen, Verfügen über Leseerfahrung, Erschließung von Texten, Anwenden der lateinischen Sprache, Texte, Lesetechniken, Lesen von Ganzschriften, Strategien zur Texterschließung, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Literarische Gattungen, Stilles Lesen, Selektives Lesen, Detailgenaues Lesen, Textanalyse, Nutzung von Hilfsmitteln zur Texterschließung, Epische Langformen, la guerre, le viol, la haine religieuse, la douleur physique, la douleur psychique, les sentiments, les catastrophes naturelles, die Katastrophen von Candide, Concept Map erstellen, Museumsrundgang

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Emanzipation Candides von der optimistischen Philosophie nachvollziehen und analysieren
Schüler analysieren Voltaires Kritik an der leibnizschen Philosophie durch die Figur des Pangloss
Schüler erkennen die Aktualität von Voltaires Gesellschaftskritik und setzen sie zu gegenwärtigen Missständen in Beziehung
Schüler können literarische Texte unter Verwendung von Fachbegriffen analysieren und interpretieren