Einheit • Raabe

Voltaires "Candide" - Cacambo à Surinam

Arbeitsblatt mit Bildanalyse- und Textverständnisaufgaben zu einer Kupferstichgravur und einem Textauszug aus Voltaires „Candide". Die Schüler sollen die Gravur beschreiben, die Bildunterschrift interpretieren und den literarischen Text analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Candide et la question du mal - Die Aktualität von Voltaires Gesellschaftskritik erkennen

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Lesen und Leseverstehen, Verfügen über Leseerfahrung, Erschließung von Texten, Lesetechniken, Lesen von Ganzschriften, Strategien zur Texterschließung, Stilles Lesen, Selektives Lesen, Detailgenaues Lesen, Intensives Lesen, Textanalyse, Schuften für Schokolade, Le mal, la réponse de Voltaire, Kindersklaven, Bildbeschreibung, la suite du conte, intepretieren, le derviche, le vieillard turc

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Emanzipation Candides von der optimistischen Philosophie nachvollziehen und analysieren
Schüler analysieren Voltaires Kritik an der leibnizschen Philosophie durch die Figur des Pangloss
Schüler erkennen die Aktualität von Voltaires Gesellschaftskritik und setzen sie zu gegenwärtigen Missständen in Beziehung
Schüler können literarische Texte unter Verwendung von Fachbegriffen analysieren und interpretieren