Informationstext zur Definition und Klassifizierung von Virtual Reality. Der Text erläutert die Geschichte der VR-Technologie, unterscheidet drei Typen von VR-Simulationen und zeigt praktische Anwendungsbeispiele in der Geschäftswelt.
Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Gebrauchstexte, Wissenschaft und Technik, Umwelt, Natur, Wissenschaft und Technik, Wortschatz, Lesetechniken, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Moderne Entwicklungen und ethische Fragestellungen, Selektives Lesen, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Argumentieren und Diskutieren, Präsentationen und Vorträge, Bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, What is Virtual Reality?, pre-reading activity, cartoon, find headlines for paragraphs, answer questions, vocabulary, fully immersive VR, semi-immersive VR, non-immersive VR, hardware, YouTuber, Internet sites on VR, Key
10.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere
10 Seiten
Lernziele
Schüler können Texte zu Zukunftsvision analysieren und interpretieren
Schüler können Utopien und Dystopien unterscheiden und bewerten
Schüler können Argumente zu Virtual Reality und Künstlicher Intelligenz diskutieren und kommentieren
Schüler können ihre Meinungen schriftlich und mündlich zu technologischen Entwicklungen ausdrücken