Einheit • Raabe • von Joachim Sistig

Vingt-cinq ans plus tard

Arbeitsblatt mit Lesetext über die „Messagers" (Großbrüder) in der französischen Banlieue der 1990er Jahre. Der Text behandelt ein soziales Projekt zur Gewaltprävention unter Jugendlichen und den Kontext des Films „La Haine" von Mathieu Kassovitz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Les Misérables ont toujours la Haine – Die banlieue im französischen Film

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Alltag und Gesellschaft, Soziale Entwicklungen und Probleme, Filmarbeit, Film "La Haine", Mathieu Kassovitz, Textarbeit, Leseverstehenskompetenz, Banlieue, Soziale Brennpunkte, Soziale Probleme, Banlieue im französischen Film, Soziale Projekte

10.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Textsorten wie Reportage, Interview, Drehbuch und Rap-Lyrik analysieren und vergleichen
Schüler verstehen die soziale und politische Situation in französischen Banlieues und können diese mit deutschen Vorstädten vergleichen
Schüler können auf Basis recherchierter Fakten Argumente entwickeln und diese in einer Podiumsdiskussion vortragen
Schüler trainieren ihr Lese- und Hör-Sehverstehen durch die Analyse von Filmausschnitten und Interviews

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Textanalyse
Interpretation
Recherchekompetenz
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Les Misérables ont toujours la Haine – Die banlieue im französischen Film

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