Einheit • Friedrich • von Elke Grundler

"Vielleicht könnten wir hier noch Pfeile machen?"

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung in das Thema Höflichkeit in Gruppenarbeiten. Die Seite präsentiert Lernziele, Materialien und konkrete Unterrichtsschritte zur Entwicklung von Bewusstsein für sprachliche Höflichkeitsstrategien im Kontext kooperativen Lernens.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Miteinander sprechen

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können gezielt Fragen stellen, um Informationen zu beschaffen
Schüler können Wortbedeutungen im Gespräch klären und verschiedene Erklärungstypen nutzen
Schüler können aktiv zuhören und die Wirkungen ihres Zuhörverhaltens reflektieren
Schüler können ihren kommunikativen Stil situationsgerecht gestalten
Schüler können höflich Vorschläge und Bitten in Gruppenarbeiten einbringen
Schüler können sich auf vorangegangene Äußerungen beziehen und konstruktiv argumentieren