Praxisbericht über Video-Homeschooling im Biologieunterricht mit Fokus auf Rhythmisierung, Medieneinsatz und Schülerrückmeldungen. Der Bericht dokumentiert Erfahrungen aus dem Online-Unterricht mit Lerngruppen und zeigt positive Schülerbewertungen zur Gestaltung des digitalen Unterrichts.
Biologie, Deutsch, Englisch, Mathematik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Tiere, Der Mensch, Richtig Schreiben, Lesen, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Zahl, Raum und Form
