Einheit • Friedrich • von Heinz Schmidkunz

Versuche richtig aufbauen - Schülerzeichnungen als Diagnoseinstrument

Fachlicher Hinweistext zur Verwendung von Schülerzeichnungen als Diagnoseinstrument im Chemieunterricht. Der Text erläutert theoretische Grundlagen der Wahrnehmung, Gestalttheorie und pädagogischen Diagnostik sowie deren Anwendung zur Analyse von Schülerlernleistungen bei Versuchsaufbauten.

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