Einheit • Raabe • von Ann-Marie Billerbeck, Lissen Janne Maaß, Siene Marieke Oosterwoud, Hayo Weidung

Verschiedene Uhrentypen bauen und Zeitwahrnehmung verstehen - M16-M26

Arbeitsblatt zur Zeitwahrnehmung mit praktischen Partneraufgaben, bei denen Schüler ihre subjektive Zeitempfindung mit der tatsächlichen Zeit vergleichen. Die Schüler führen verschiedene Aktivitäten durch und reflektieren anschließend ihre Erfahrungen in schriftlichen Fragen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Verschiedene Uhrentypen bauen und Zeitwahrnehmung verstehen

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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3. Klasse

Grundschule

12 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene historische Uhrentypen kennenlernen und unterscheiden
Schüler können Bauanleitungen lesen und verschiedene Uhren selbstständig konstruieren
Schüler können verstehen, wie Zeit gemessen wird und entwickeln ein Gefühl für Zeitwahrnehmung
Schüler können ihren Tagesablauf zeitlich strukturieren und mit einer Tageskette darstellen