Einheit • Friedrich • von Nicole Berner, Anna-Maria Schirmer Steffen Wachter, Lars Zumbansen

Vergangenheit reflektieren – Gegenwart ermöglichen – Zukunft gestalten

Einführungstext der Herausgeber:innen zur neuen Konstellation des Redaktionsteams von KUNST + UNTERRICHT. Der Text reflektiert aktuelle Herausforderungen im Kunstunterricht, insbesondere die Veränderung des Kunstbegriffs und die Notwendigkeit, Kunstpädagogik zeitgemäß auszurichten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Installationskunst

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die spezifischen Merkmale und Besonderheiten von Installationskunst erkennen und beschreiben
Schüler können eigene Installationen im kleinen und großen Maßstab konzipieren und realisieren
Schüler können zeitgenössische Installationskunst rezipieren und interpretieren
Schüler können raumbezogene künstlerische Probleme lösen und dabei Material, Form und Inhalt bewusst einsetzen