US - European Relationships: Rolle der USA im Ersten Weltkrieg
Arbeitsblatt mit einem historischen Primärquellentext: Woodrow Wilsons Neutralitätserklärung von August 1914. Schüler sollen basierend auf dem Quellentext und dem historischen Verlauf kritische Fragen zur Präsidentenerklärung formulieren.
Geschichte, Englisch, Sekundarstufe II, Friedenspolitik, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Texte, Erster Weltkrieg 1914-1918, An Gesprächen teilnehmen, Strategien zur Texterschließung, Gebrauchstexte, Argumentieren und Diskutieren, Monroe-Doktrin, President Wilson, Submarine warfare, Zimmermann Telegram
10.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule
9 Seiten
Lernziele
Schüler können die Entwicklung der US-amerikanischen Außenpolitik von der Monroe-Doktrin zur Truman-Doktrin nachvollziehen
Schüler analysieren die Ursachen für den Kriegseintritt der USA in den Ersten und Zweiten Weltkrieg
Schüler beurteilen die Motive und Interessen historischer Akteure im Kontext ihrer Wertvorstellungen
Schüler können verschiedene Quellengattungen (Reden, Karikaturen, Zeitungsartikel, Meinungsumfragen) kritisch analysieren