Einheit • Raabe

Unterteilung von Standortfaktoren

Arbeitsblatt mit fünf Aufgaben zur Unterscheidung und Klassifizierung von harten und weichen Standortfaktoren. Die Schüler sollen Faktoren auflisten, definieren, zuordnen und analysieren sowie deren Bedeutung für Unternehmensstandorte erklären.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vom Standortfaktor zur Standortentscheidung

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Erdkunde

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können harte und weiche Standortfaktoren unterscheiden und definieren
Schüler analysieren Standortentscheidungen von Unternehmen anhand von Fallbeispielen
Schüler erklären die Standorttheorie von Alfred Weber und deren Bedeutungsverlust
Schüler bewerten Standortqualitäten für verschiedene Akteure wie Unternehmen, Familien und Rentner

Geförderte Kompetenzen

Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Recherchekompetenz
Strukturierung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe