Einheit • Aulis • von M. Hopf, H. Schecker, D. Höttecke, H. Wiesner

Unterrichtskonzeption

Seite mit didaktischen Reflexionsfragen zur Hinterfragung von „heimlichen" Unterrichtskonzeptionen im Physikunterricht. Die Fragen regen Lehrkräfte an, ihre eigenen Unterrichtspraktiken, Planungsmuster und Lernzielausrichtungen kritisch zu überprüfen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Physikdidaktik kompakt

Gesamtes Werk - 20 Einheiten

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Physik, Naturwissenschaften, Didaktik-Methodik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Projektarbeit
Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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