Einheit • Persen • von Gabriele Kremer, Michaela Müller-Kunz

Unterricht, der nicht wie Unterricht aussieht

Informationstext zur Pädagogik von Schulen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Der Text erläutert das Konzept, dass Unterricht in diesem Kontext nicht immer wie traditioneller Unterricht aussieht, und definiert Unterricht als systematische Wissensvermittlung durch Lehrkräfte.

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