Einheit • Friedrich • von VERA KIRCHNER

Unternehmerisches Denken und Handeln

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit "Unternehmerisches Denken und Handeln" mit Fokus auf Intrapreneurship und Corporate Entrepreneurship als innovative Anforderungen in der modernen Arbeitswelt. Der Text behandelt die Unterschiede zwischen Entrepreneurship und Intrapreneurship Education sowie deren Relevanz für die ökonomische Bildung in der Sekundarstufe II.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Berufsorientierung

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Politik, Sekundarstufe II, Wirtschaftsordnung, Sozialstruktur und sozialer Wandel, Erscheinungsformen des sozialen Wandels, Wandel in der Arbeitswelt, Corporate-Entrepreneurship, Intrapreneurship, Unternehmen, Produkt, Markt, Unternehmenskultur

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale und Anforderungen verschiedener Berufe und Ausbildungswege beschreiben
Schüler analysieren ihre eigenen Stärken, Interessen und Fähigkeiten im Hinblick auf Berufswahl
Schüler treffen begründete Entscheidungen für ihre berufliche Zukunft unter Berücksichtigung von Arbeitsmarkttrends
Schüler setzen sich mit Einflussfaktoren auf die Berufswahl auseinander und entwickeln Strategien zum Umgang damit