Einheit • Friedrich • von Verena Plomer

United Kingdom: Tradition & change

Methodische Hinweise und Unterrichtskonzept für eine Referatsreihe zum Thema „United Kingdom: Tradition & Change" mit Wiki-basiertem kollaborativem Lernen. Die Seite erläutert die Lernziele, die Verwendung digitaler Lernprodukte (Wiki, Podcast, Quiz) und die pädagogischen Vorteile dieser Methode gegenüber klassischen Präsentationen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digitales Lernen – Aufgabenformate & Lernprodukte

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Englisch

11.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Tools zur Verbesserung ihrer Schreibkompetenzen nutzen und reflektieren
Schüler erstellen Erklärvideos und entwickeln dabei ihre Sprech- und Schreibkompetenzen
Schüler analysieren und erstellen digitale Lernprodukte wie Escape Games, Wikis und Podcasts
Schüler entwickeln Medienkompetenz und kritisches Denken im Umgang mit KI und digitalen Medien
Schüler können Sachverhalte adressatengerecht in verschiedenen Komplexitätsstufen erklären