Einheit • Friedrich • von Julia Mähler

Une soirée de speeddating

Methodische Hinweise zur Durchführung einer Speeddating-Simulation im Französischunterricht der Sekundarstufe I. Die Seite beschreibt die Vorbereitung, Spielregeln, Rollenkartenerstellung und den Ablauf der Unterrichtssequenz mit wechselnden Gesprächspartnern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Les temps

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, An Gesprächen teilnehmen, Persönliche Identität, Sprechen üben, Freies Sprechen, Speeddating, Liebe, Beziehungen, Partnersuche, Mündlichkeit, Sprechkompetenz

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die französischen Tempora (présent, passé composé, imparfait, futur simple, etc.) korrekt bilden und anwenden
Schüler verstehen die zeitlichen Bezüge und die perspective temporelle in französischen Texten
Schüler können Tempusmarkierungen in Texten erkennen und für das Leseverstehen nutzen
Schüler vergleichen Zeitsysteme verschiedener Sprachen und entwickeln ein Verständnis für kulturelle Unterschiede im Zeitkonzept