Einheit • Raabe • von Carl Bamber

Understanding cultural differences and similarities

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Vertiefung von Konzepten der Moral und kulturellen Unterschieden. Schüler ergänzen Lückentexte zu moralischen Werten und analysieren eine Umfrage von Fons Trompenaars zur „Autounfall-Dilemma" in verschiedenen Ländern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

The Dilemma of Taking Sides for the Benefit of the Individual or Society – Exploring Intercultural Dimensions of Behaviour and Moral Code (S II)

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Englisch

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können moralische Werte und deren gesellschaftliche Ursprünge analysieren
Schüler verstehen die Unterschiede zwischen universalistischen und partikularistischen Moralkonzepten
Schüler können kulturelle Unterschiede in moralischen Entscheidungen erkennen und reflektieren
Schüler können eigene Dilemmata entwickeln und diese in Umfragen testen
Schüler können in Diskussionen kulturelle Perspektiven vertreten und respektvoll debattieren