Einheit • Klinkhardt • von Brigitte Kottmann, Susanne Miller
„Und dann war das auch noch so ein kleines, zartes Persönchen“: Grundschullehrkräfte im Entscheidungsdilemma zwischen Fördern und Selektieren
Wissenschaftlicher Artikel mit Abstract zu einer Pilotstudie über die Entscheidungsfindung von Grundschullehrkräften bei der Meldung von Kindern zur Überprüfung auf sonderpädagogischen Förderbedarf. Der Beitrag analysiert die Antinomie zwischen Fördern und Selektieren sowie die Rolle von Lehrkräften bei der Herstellung von Bildungsungleichheit.