Einheit • Friedrich • von Katrin Le Bescont

Un p’tit truc en plus – un tabou en moins !

Artikel über den französischen Film „Un p'tit truc en plus" von Artus, der Menschen mit Behinderungen in Hauptrollen zeigt. Der Text analysiert die Filmhandlung, die Darstellung von Menschen mit Behinderungen und die gesellschaftliche Botschaft des Films zur Überwindung von Vorurteilen und Tabus.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Intertextualität

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Französisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

1 Seiten

Lernziele

Schüler können intertextuelle und intermediale Bezüge in literarischen Texten erkennen und analysieren
Schüler können Text- und Bildelemente miteinander vergleichen und interpretieren
Schüler können kreative Schreibaufgaben unter Berücksichtigung intertextueller Muster verfassen
Schüler können ihre alltäglichen digitalen Kommunikationspraktiken als Formen der Intertextualität reflektieren

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken

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