Einheit • Raabe • von Goméz, Helma

Übungen und Spiele zur Geographie und Landeskunde Lateinamerikas

Arbeitsblatt zur Erarbeitung landeskundlicher und geografischer Kenntnisse zu Lateinamerika. Schüler sollen Länder auf einer politischen Karte Lateinamerikas lokalisieren und nummerieren sowie überprüfen, in welchen Ländern Spanisch gesprochen wird.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Latinoamérica - ¡Jugar y aprender! Spielerisch landeskundliche Kenntnisse zu Lateinamerika erarbeiten (ab 1./2. Lehrjahr, Sek I/II)

Gesamtes Werk - 1 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Erschließung von Texten, Wortschatz und Idiomatik, Sprachreflexion, Soziokulturelles Orientierungswissen, Strategien zur Texterschließung, Lernstrategien, Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Beziehungen zwischen Sprachen, Geographie Spaniens und Hispanoamerikas, Wortschatzsicherung und -strukturierung, Chile, Argentinien, Peru, Kolumbien, Ecuador, Paraguay, Uruguay, Brasilien, Bolivien, Guatemala, Venezuela, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Belice, Panama, Kuba, Mexiko, Puerto Rico, Mittelamerika, Zentralamerika, Südamerika, Ureinwohner, Hauptstädte Lateinamerikas, Sehenswürdigkeiten Lateinamerikas

7.-13. Klasse

Gymnasium, Berufliche Schule und weitere

12 Seiten

Lernziele

Schüler können lateinamerikanische Länder geografisch lokalisieren und ihren Hauptstädten zuordnen
Schüler kennen nicht-spanischsprachige Länder Lateinamerikas und die dort gesprochenen Sprachen
Schüler erweitern ihr Wissen über Sehenswürdigkeiten, Vulkane, Flüsse und archäologische Stätten Lateinamerikas
Schüler trainieren Fragebildung und Zahlenverständnis im Spanischen durch spielerische Aktivitäten