Einheit • Friedrich • von Angelika Zöbeley

Übergänge schaffen - Kooperation zwischen Kindergarten und Grundschule

Artikel über die Gestaltung des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule mit Fokus auf das Kooperationskonzept der Friedrichschule in Plankstadt. Der Text beschreibt ein Jahresplanmodell mit regelmäßigen Besuchen von Kindergartenkindern in der Schule über ein ganzes Schuljahr hinweg.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Anfangen mit Religion

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Religion-Ethik, Primarstufe, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Grundlagen, Klassengemeinschaft, Fachdidaktische Grundlagen, Regeln und Umgangsformen, Vertrauen, Eingewöhnung, Beziehungen, Übergang, Kindergarten, Grundschule, Mut, Trost, Gemeinschaft, Regeln, Umgangsformen

1.-2. Klasse

Grundschule, Förderschule / Inklusion

3 Seiten

Lernziele

Schüler können religiöse Rituale wie Beten, Singen und Stille erleben und verstehen
Schüler entwickeln ein Verständnis für Gemeinschaft und Freundschaft
Schüler lernen evangelische und katholische Kirchen und ihre Unterschiede kennen
Schüler erfahren Zugehörigkeit und Akzeptanz in der Schulgemeinschaft

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Kreativität
Teamfähigkeit
Konfliktfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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