Einheit • Friedrich • von Frieder Harz

Übergänge: Herausforderung und Bewältigung

Informationstext zur Gestaltung von Übergängen vom Kindergarten in die Grundschule mit Fokus auf die Stärkung von Selbstvertrauen und Resilienz bei Kindern. Der Text behandelt die psychologischen und pädagogischen Aspekte von Übergängen sowie die Rolle von Bezugspersonen bei der Entwicklung von Selbstsicherheit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Übergänge gestalten – Kinder stärken

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik, Primarstufe, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Mein Lebensweg, Ich und meine Fähigkeiten, Selbstvertrauen, Bewältigung, Zuspruch, Segen, Ritual, Bibel, Mut, Erzieher

1.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Übergangssituationen als Herausforderung und Chance verstehen
Schüler entwickeln Resilienz durch biblische Geschichten und Märchen
Schüler reflektieren ihre Erfahrungen in Übergangsphasen durch religiöse Symbole und Rituale
Schüler erleben religiöse Vielfalt in multireligiösen Feiern

Geförderte Kompetenzen

Resilienz
Bewertung und Reflexion
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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