Einheit • UTB • von Gina Fuhrich, Katja Patzel-Mattern, Max Gawlich

Überblick. Was beeinflusst und prägt Kindheit?

Überblickskapitel zur Frage, welche Faktoren und Akteure die Kindheit prägen. Der Text führt in die Thematik ein und gibt einen Ausblick auf nachfolgende Kapitel, insbesondere zur Säuglingsernährung und zum Stillverhalten in wissenschaftlichen Debatten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geschichte der Kindheit im geteilten Deutschland 1949–1989

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Geschichte

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Geschichte der Kindheit und Sorge in Deutschland zwischen 1949 und 1989 in ihrem historischen Kontext erfassen
Schüler analysieren historische Quellen (Ratgeber, Tagebücher, Interviews, Pläne) quellenkritisch und methodisch
Schüler verstehen Sorgebeziehungen als zentrale Konzepte für die Kindheitsgeschichte
Schüler können Kontinuitäten und Wandel in Familienstrukturen und Geschlechterrollen untersuchen
Schüler entwickeln Kompetenzen in der Anwendung verschiedener geschichtswissenschaftlicher Methoden

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Konzepte verstehen
Kritisches Denken
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten

1 / 4

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Geschichte der Kindheit im geteilten Deutschland 1949–1989

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