Einheit • Raabe • von Eva Ildikó

Typisch Mann, typisch Frau? – Rollenklischees und Geschlechterrollen

Arbeitsblatt mit zwei Materialien (M 1 und M 2) zur Auseinandersetzung mit Geschlechterrollen und Geschlechterklischees. Die Schüler sollen Vorurteile analysieren, Poster erstellen, diskutieren und einen Zeitungsartikel über die Auswirkungen von Geschlechterrollen auf Kinder lesen und bewerten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Transgender und Intersexualität

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Religion-Ethik, Philosophie

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können darlegen, welchen Einfluss Gesellschaft, Medien und Werbung auf Geschlechterrollen haben
Schüler hinterfragen ihr Verständnis von Geschlecht anhand von Texten und Videos
Schüler erweitern ihr binäres Geschlechterverständnis um die Komponenten Transgender und Intersexualität
Schüler setzen sich kritisch mit traditionellen Rollenbildern auseinander
Schüler reflektieren mögliche Auswirkungen des erweiterten Geschlechtsbegriffs auf die Gesellschaft