Einheit • Friedrich • von Daniel Launspach

Trickfilm im Kunstunterricht

Unterrichtsideen zur Erstellung von Stop-Motion-Trickfilmen im Kunstunterricht der 4. Klasse mit Tablets. Die Seite stellt das Projekt vor, erläutert den Einstieg mit Beispielfilmen und gibt einen Überblick über die Arbeitsschritte vom bewegten Bild bis zur Nachvertonung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digitale Medien

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Kunst

3.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Medien kreativ zur künstlerischen Gestaltung nutzen
Schüler entwickeln Bild- und Medienkompetenz durch Produktion und Reflexion
Schüler können Fotografien mit Tablets und Smartphones aufnehmen und bearbeiten
Schüler erstellen Stop-Motion-Filme und digitale Kunstwerke
Schüler verbinden auditive und visuelle Gestaltungselemente

Geförderte Kompetenzen

Digitale Werkzeuge nutzen
Kreativität
Medienanalyse
Visualisierung
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Interpretation
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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