Einheit • Raabe • von Susanne Steiert

„Träume dein Leben“ oder „lebe deinen Traum“?

Leistungskontrolle (LEK) zu Arthur Schnitzlers Traumnovelle mit zwei Wahlaufgaben: eine literarische Erörterung zu Lüge und Geständnis sowie eine gestaltende Interpretation in Form eines inneren Monologs. Die Seite enthält Textauszüge und konkrete Arbeitsaufträge für Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Träume dein Leben“ oder „lebe deinen Traum“?

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können durch szenische und produktive Interpretationsverfahren zu einem individuellen Textverständnis gelangen
Schüler setzen sich mit zentralen Themen und Wertvorstellungen in der Novelle auseinander
Schüler erarbeiten eine differenzierte Charakteristik der Hauptfiguren
Schüler ermitteln die Funktion und Wirkung unterschiedlicher Erzählformen in Schnitzlers Text
Schüler vergleichen Stanley Kubricks Film Eyes Wide Shut mit der literarischen Vorlage

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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