Einheit • Raabe • von Carl Chotteau
Tout va bien dans le meilleur des mondes ?
Arbeitsblatt zur philosophischen Auseinandersetzung mit Leibniz' Zitat „Wir leben in der besten aller möglichen Welten". Die Schüler interpretieren das Zitat, positionieren sich auf einer Meinungsskala und führen einen Austausch mit einem Partner durch.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Orelsan: Tout va bien
Gesamtes Werk - 5 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Französisch, Sekundarstufe II, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Texte, Rezeption mündlicher Texte, Pragmatisches Schreiben, Persönliche Identität, Wortschatz, Kunst und Kultur, Literarische Gattungen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Beschreiben, Funktions- und Interpretationswortschatz, Lyrik, Philosophie, le meilleur des mondes, Leibnitz, interpretation, Gruppenarbeit, travail en groupe, Partnerarbeit, philosophieren, philosopher, Bildbeschreibung, description d'image, Tout est bien, Voltaire, poème, Gedicht, Lyrik
10.-13. Klasse
Gymnasium, Sekundarstufe 2
9 Seiten
Lernziele
- Schüler können den Liedtext von Orelsan analysieren und versteckte Bedeutungen erkennen
- Schüler können philosophische Konzepte von Leibniz und Voltaire verstehen und diskutieren
- Schüler können in strukturierten Debatten Argumente zu Wahrheit und Lüge austragen
- Schüler können Bedingungssätze und kausale Ausdrücke korrekt verwenden
- Schüler können einen eigenen Liedtext im Stil Orelsans verfassen
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikationsfähigkeit
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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