Einheit • VuR • von Ulrich Vaorin

»Touchdown«: Utopien/Dystopien

Arbeitsblatt mit Textauszug zum Thema Utopien und Dystopien, der Thomas Morus' »Utopia« analysiert und die Spannung zwischen utopischen Idealen und protestantischem Glauben erörtert. Enthält vier differenzierte Aufgaben für Sek I und II zur Recherche, zum Vergleich mit Science-Fiction und zur kritischen Analyse utopischer Konzepte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Science-Fiction im Religionsunterricht

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Religion-Ethik

7.-13. Klasse

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2

1 Seiten

Lernziele

Schüler können religiöse Motive und Elemente in Science-Fiction-Filmen und -Literatur identifizieren und kritisch reflektieren
Schüler analysieren zentrale religiöse Fragen wie Gottesbild, Theodizee und Menschenwürde anhand von Science-Fiction-Narrativen
Schüler entwickeln begründete Positionen zu ethischen Fragen von Gerechtigkeit, Freiheit und verantwortlichem Handeln
Schüler setzen sich mit verschiedenen Weltanschauungen und religiösen Deutungen auseinander und kommunizieren respektvoll darüber

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Medienanalyse

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht

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