Einheit • Raabe

Topic 7: Discussion

Diskussionsmaterial mit Rollenkarten für eine Klassenrunde zum Thema "Being a female immigrant – what does it mean?". Die Schüler wählen eine der drei weiblichen Charaktere aus literarischen Texten und vertreten deren Perspektive in der Diskussion.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Experiences of female migrants in Great Britain and the USA

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Interkulturelle Begegnung, Soziokulturelles Orientierungswissen, An Gesprächen teilnehmen, Perspektivenwechsel, Multikulturalität und Integration, Gesellschaft, Argumentieren und Diskutieren, role cards, América, Laylor, Lula Ann, The Somali woman, Nazneen, Moderator

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Textauszüge analysieren und interpretieren, um die Erfahrungen weiblicher Migrantinnen zu verstehen
Schüler können Themen wie Rassismus, Diskriminierung und kulturelle Identität in literarischen Werken erkennen und diskutieren
Schüler können ihre Meinungen zu Migrationsfragen ausdrücken und begründen
Schüler können kreative Schreibaufgaben durchführen, um sich in die Perspektiven von Migrantinnen einzufühlen