Einheit • scolix • von Dr. Christian Mayer-Boness, Fridjof-Maisha Boness

tOm: Vorteile für Lernende und Lehrkräfte – Teil3

Informationstext zur Darstellung der Vorteile des tOm-Modells (Teamorientiertes Modell) für Lernende und Lehrkräfte, mit Fokus auf autonome Teams und Partizipation. Der Text erläutert die didaktischen Strukturen, Rollen und Lernprozesse des Modells.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterricht kooperativ: Das Team-Ombuds-Modell

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Didaktik-Methodik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

7 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung
Selbstreflexion
Resilienz
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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